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【3M】淨呼吸靜電空氣濾網-專業級捲筒式2入

◤多一片，冷氣機就是空氣清靜機◢

★專業級，過敏或氣喘呼吸道症狀者專用

★兼顧濾菌力與透氣性

★特殊專利不織布織法

★可升級原家庭空氣循環設備

★自行剪裁，不用擔心買錯

【3M】淨呼吸靜電空氣濾網-專業級捲筒式

3M淨呼吸靜電空氣濾網的濾菌功效和品質，經過眾多第三公正單位的實際檢測與肯定，

3M淨呼吸是全球唯一通過美國肺臟協會(ALA)認證的靜電空氣濾網，可有效改善室內品質，保護全家呼吸道的健康

3M淨呼吸同時經過工研院測試，證明空氣清淨效能已達空氣清靜機的濾淨標準，為市售唯一達此水準的靜電空氣濾網，

您家的冷氣機就是空氣清靜機
介紹

◆高效濾淨︰與N95口罩相同的靜電處理原理，有效吸附空氣中的病原

◆簡易黏貼︰方便剪裁輕鬆黏貼，可升級原家庭空氣循環設備，可加裝於家庭原有之窗型與分離式冷氣、除濕機等

◆不耗電能︰兼顧濾菌力與透氣性，並不減損機體之循環能力

◆獨特永久靜電纖維科技—有效吸附細小的壞分子

◆抗菌纖維材質：抑制細菌滋生

◆特殊不織布織法：此技術擁有世界專利，能使單位時間內潔淨空氣暨循環效率佳，不會對冷氣機的壓縮機造成額外負擔

◆無任何化學添加劑：無添加劑副作用

◆獨家專利︰3M專利製程，BMF微織熔噴技術，超細纖維上施加永久正負電荷靜電處理

◆進口濾材︰靜電空氣濾網之濾材為荷蘭原裝進口，濾淨效能優異，品質有保障

◆為確保濾淨效能並避免造成循環機體負擔，建議每1-1. 5個月定期更換

★專業級，過敏或氣喘呼吸道症狀者專用

注意事項：

◆於高污染環境使用後，需小心處理丟棄

◆靜電空氣濾網的濾淨效能主要來自靜電力，在使用的過程中，靜電力會慢慢消退，濾網可攜附的微粒數量也隨

之慢慢減少；另外，當靜電濾網上累積過多的濾除微粒時，濾網的透風性會降低，造成循環機體的負擔，減少冷

氣機所產生的風量，為了確保濾網的濾淨效果及保護機體，請務必每月更換一次，並確實將更換指示排貼在循環機體上，

現省一旦達到指示更換程度，應立即更換濾網，以確保空氣品質

★本商品屬消耗品，一經拆封使用，恕無法辦理退貨★

◆型號：9809-R

◆濾網尺寸：38 x 180 cm

◆外盒尺寸：44 x 11 x 16.5 cm

長(cm):20

寬(cm):10

高(cm):30

重量:0.678 KG

備註:◆產地：台灣

新北市政府文化局所屬鶯歌陶瓷博物館即日起至三月五日止，於三F市民陶藝平臺展出「現代陶藝名家王惠民陶藝展│詩情畫境」。

民國三十七年生的王惠民是土生土長的鶯歌人，畢業於臺灣省立海洋學院輪機學系（現國立海洋大學輪機工程學系）。他曾在船上實習八個月，年紀輕輕就環遊世界一圈，自覺人生不該僅僅如此，在三十六歲之際投身陶藝創作，直至今日已將近三十五年。王惠民說：「Do Iliketo do，做我喜歡的！」一句話支持他到現在快七十歲了，仍舊天天創作不停歇，令人感佩。

喜歡釣魚的王惠民，常把船加入創作中，例如《平明漁舟圖》及《泛舟垂柳日出圖》等，在立體的陶瓷瓶上，以平面的畫作呈現；雲霧繚繞、天色漸亮、小舟幽靜地停在湖泊上，使人靜心。

陶博館館長吳秀慈表示，為增進新北市陶瓷交直殺成本流機會，專屬的「市民陶藝平臺」定期介紹新北市不同專長技術與風格特色的陶瓷達人，歡迎新北市之個人、機關、學校或協會團體踴躍申請。

一○七年度已開放申請至今（一○六）年五月三十一日止，詳細簡章內容及報名表可上陶博館官方網站查詢及下載。

（中央社記者許秩維台北9日電）教育部今天表示，未來縣市政府不得限制成班的學生人數，即使僅1人也要開班，若認為學生數不足，需合併或停辦，也需經專案評估、公聽會、審議等程序。

教育部今天公告「公立國民小學及國民中學合併或停辦準則」，學校併入他校，改制成該校的分校、分班或學部，不再具單獨法定地位，仍繼續在原校址進行教學者為「合併」，學校不再進行教學，原學校組織編制裁撤（併）者則為「停辦」，準則於11日起生效，提供縣市政府參考。

根據教育部資料顯示，104學年50人以下學校，國小共374校、國中共16校，合計390校；105學年共有12校（分校、分班）申請停辦，另有8校合併為4校。

教育部國民及學前教育署副署長許麗娟指出，不管學校合併或停辦，都應確保學生就學權益，而學生總人數不滿50人的學校，地方主管機關可鼓勵學校採混齡編班、混齡教學；依準則規定，各年級有1人以上者都應開班，未來地方主管機關不得限制成班的學生人數，即使1人也要開班。

停辦條件也有限制，許麗娟指出，若同一鄉（鎮、市、區）只有1所國小或國中、或到鄰近同級學校的交通有重大安全疑慮者，就不能停辦，除非該學區設有戶籍的選舉權人書面連署達1/2同意或確實已無適齡學生者，才可以申請停辦。

過去地方政府可能考量學生人數不足，希望停辦學校，如苗栗大湖鄉新開國小去年曾因全校僅剩約30名學生，被縣府列入裁併校名單。

許麗娟指出，地方政府若認為有學校有停辦或合併需要，必須邀學者專家、家長代表、學校代表、社區人士等人進行專案評估，若專案評估認為有合併或停辦必要，應在學區內辦理公聽會，再將評估結果連同公聽會紀錄送到地方主管機關教育審議委員會，審議通過後再送中央主管機關備查。

若教審會認為有合併必要，許麗娟表示，地方主管機關可將該校併入擬合併的學校，改制為分校或學部，若該校原學生總人數不足10人，得改制為分班，若認為有停辦必要，可調整學區，將學生改分發至鄰近他校；學校或其分校、分班、學部停辦後，學生改分發至他校或本校就讀者，地方主管機關應補助交通費或安排接送等事宜。1060109

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